«Я – людина, я – громадянин,

і моє життя прекрасне»

         Під таким девізом пройшло сьогоднішнє заняття з елементами тренінгу у першому класі. Діти, готові щомиті пізнавати щось нове і відкривати для себе світ, розповідали про себе, про свої вподобання та про те, що означає бути людиною. За це їм були вручені кольорові емблеми, що стимулювало дітей до подальшої активності на уроці.

Діти уважно та зацікавлено слухали один одного, допомагали у вирішенні трохи складніших питань та у формулюванні вірних відповідей. Зокрема, учні, за допомогою вчителя, вміло добирали вирази, що асоціюються для них із словом «життя». Таким чином, на шкільній дошці промінь за променем засяяло сонечко, котре заодно викликало посмішки на обличчях діток.

         Щоб діти краще зрозуміли вважливість життя та свою участь у його творенні і збереженні, їм було запропоновано передати по колу з рук у руки запалену свічку. Обережно та неквапно хлопчики і дівчатка приймали із рук товаришів палаючу свічу, як щось тендітне та крихке. За допомогою цієї вправи діти усвідомили відповідальність не лише за власне життя, а й за життя своїх близьких та друзів, зрозуміли те, що в кожного з них є свій громадянський обовʼязок.

         А отже, обговорення плавно набуло інших рис, дошка почала наповнюватись все яскравішими барвами, адже на ній зʼявлялися символи життя та символи нашої держави. Варто відзначити, що вже в такому ранньому віці діти надзвичайно обізнані у подібних темах, а тому без вагань доповнювали вчителя та виражали свою точку зору. Слідом за обговореннями діти спільними силами створили дерево життя, прикріплюючи листочки із записаними на них важливими речами, що супроводжують кожен наш день.

    На завершення учням до перегляду була запропонована невеличка презентація із підсумком засвоєних на уроці знань.

Підготувала та провела урок психолог Бойко І.І.